“我记录的就是我奶奶家的菜园子。我每天都在那里玩，发现了好多有趣的动植物……”“我喜欢记录大自然的一切……”6月3日，在2025年全国青少年自然笔记征集活动启动仪式暨六五环境日宁波市主场活动中，三位来自宁波的孩子正在分享他们的自然笔记。自然笔记作为一种认知与解读自然的有效方式，近些年成为多地开展自然教育的重要形式和内容之一。

创新实践 打造生态文明教育新模式

对青少年而言，“自然笔记”是生态文明教育的有力抓手和重要内容。生态环境部宣传教育中心相关业务负责人表示，通过“自然笔记”可有效提升青少年六大方面核心能力，即通过研究性的深度观察，有效提升观察能力；从碎片化知识采集转向系统性思考，进而提高思考和专注能力；通过独立制定、实施、修正研究计划，探究自然，提升独立学习和批判思维能力；通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等五感体验，户外探索活动，综合提升自然感受力；通过练习自然叙事，将自己情感、探索故事融入自然笔记，进而提升创意写作能力；通过参与团体活动，增强交流合作能力。

为引导和鼓励青少年走进自然、热爱自然进而保护自然，广泛传播生态价值理念，生态环境部宣传教育中心于2014年起开展自然笔记相关研究、推进自然学校能力建设项目，并于2018年起与中国儿童中心、深圳市华基金生态环保基金会共同组织全国青少年自然笔记征集活动。截至2024年底，已有全国31个省区市累计3000多家机构和50多万青少年参与。征集活动也成为贯彻落实《全国环境宣传教育工作纲要2016-2020》《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（2021-2025）》，推动生态文明理念融入学校教育、家庭教育和社会教育的全国性活动。

全民共享 推动实践持续深化

宁波作为浙江省乃至全国少有的兼具山水林田岛、江河湖海湾等生态要素的滨海城市，其丰富的生物多样性为青少年开展自然笔记活动提供了坚实的基础。在2025年全国青少年自然笔记征集活动启动仪式现场，宁波市生态环境局相关负责人表示，宁波市以青少年自然笔记大赛为载体，逐步构建起“政府主导-媒体助推-社会参与-全民共享”的自然笔记创作活动新模式。自然笔记不再仅仅是纸上的记录，而是成为连接人与自然的温暖纽带，成为生态文明理念传播的有力桥梁。未来，宁波将持续深化这一教育模式，推进全国首个自然笔记创作营地项目试点工作，让更多青少年在观察自然中读懂生命之美，在记录生态中厚植绿色信仰，为美丽中国建设培育接续力量。

同时，全国首个自然笔记创作营地在五龙潭正式落地开营，该营地位于自然资源禀赋丰富的宁波五龙潭腹地，利用蕨与蝶自然体验馆、生物多样性综合观测站、自然笔记野外创作基地、生态野外观测场四大功能板块构建形成生态教育完整闭环，未来将成为广大青少年亲近自然、记录自然奥秘、勇于探索自然世界的优质平台。

科学指引 助力自然笔记工作健康发展

2024年生态环境部宣传教育中心在国家植物园（北园）、国家动物博物馆、宁波市生态环境局、宁波市生态环境宣传教育与信息中心、深圳市华基金生态环保基金会等单位支持下，编写《中国自然笔记发展报告（2025）》。该书系统分析了我国自然笔记现状与发展历程，结合我国自然笔记工作特色，围绕自然笔记内涵与价值、与生态文明教育的关系、与核心素养培育的关系、缓解自然缺失症的作用机理等内容展开论述，同时编制了详细的自然笔记指南，如活动策划、组织与运营，指导教师工作方法与技巧、自然笔记评审标准的制定、美术方法与思想借鉴等，有助于推进我国自然笔记科学化、规范化发展。

活动现场，国家植物园科普馆副馆长陈红岩对该书进行发布，她表示自然笔记工作鼓励“多元参与”“因地制宜”，但要制定基础性工作规范、原则性评审标准如原创性、科学性等，该书在内容中进行了系统梳理，对于未来自然笔记工作师资能力培训、组织单位能力培训，作出指引。 

上影演员剧团副团长、演员陈龙和生态艺术家韩李李获聘自然笔记营地推荐官。

本次活动由生态环境部宣传教育中心指导，宁波市生态环境局、海曙区人民政府主办，宁波市生态环境宣传教育信息中心、宁波市生态环境局海曙分局、海曙区龙观乡、海发控股公司承办。宁波市相关部门负责人、相关群团组织代表、专家学者、志愿者、媒体记者等约150人参加活动。